Master Universitario en eLearning y Redes Sociales: Gestores de Aprendizaje. Moodle

Moodle
Ventajas	Desventajas
· Facilita a los profesores el crear entornos virtuales de aprendizaje para el desarrollo cursos on-line o como herramientas de apoyo que complementen la enseñanza tradicional.	· No hay mucho contacto personal entre los usuarios por lo que es recomendable hacer el curso diversificado entre clases presenciales y on-line
Flexibilidad para que instituciones puedan utilizarla como su plataforma de aprendizaje y configurarla como lo vean más conveniente.	Puede presentar algunas complicaciones en su utilización para usuarios que no estén acostumbrados a la utilización de plataformas LMS.
Facilita el acceso a materiales didácticos tanto por parte del docente como los disponibles en la red con cualquier formato.	Los contenidos compartidos o creados son todos iguales para sus usuarios. En otras palabras, no es posible el seleccionar contenido específico de acuerdo al perfil o desempeño de los alumnos.
Los docentes pueden controlar el acceso de los alumnos a sus asignaturas.	Si existe algún fallo de los servidores o caída del servicio de internet, puede causar que el usuario se encuentre inhabilitado para la realización de las actividades.
Comunicación amplia entre alumnos y docentes a través de recursos como: chat, foros, etc.	Algunas actividades pueden ser muy mecánicas por lo que se recomienda combinarlo con la enseñanza tradicional.

DOKEOS
VENTAJAS	DESVENTAJAS
Puedes acceder desde cualquier lugar y en cualquier momento, siempre y cuando tengas internet.	El agente motivador, en este caso el docente, es de suma importancia para que el proceso de aprendizaje no quede totalmente en las manos del alumno.
Tiene la flexibilidad de trabajar con diferentes aplicaciones e incrustarlas como HTML.	Esta ventaja puede ser contraproducente ya que puede requerir de mayor tiempo para aprender a utilizar la herramienta y armar un curso adecuado.
Puede proporcionar datos estadísticos para saber qué contenidos se ven más, si son cumplidos por el estudiante, etc.	Las actividades, al igual que Moodle se pueden volver muy mecánicas si no se las combina con enseñanza tradicional.
La plataforma te permite trabajar con contenido multimedia como por ejemplo: videos, audio, presentaciones, etc.	La infraestructura tecnológica durante la instalación, si no se la ha hecho correctamente, puede causar fallos potencialmente serios que afectan su uso y desarrollo posterior.
La plataforma te permite realizar video conferencias para poder brindar una mejor guía a los estudiantes. También puede utilizar una pizarra virtual dónde se pueden agregar presentaciones dibujos, esquemas; todo on-line en tiempo real.	La ausencia de un menú a la vista hace que el usuario tenga que regresar constantemente a la página de inicio para ver el mismo. Se necesitaría mejorar la interfaz para hacerla más sencilla y exacta.

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