Comparativa entre las plataformas Moodle y Canvas

Por Juan Carlos Lazo

En esta comparativa veremos dos de las plataformas abiertas mejor catalogadas por los usuarios y los críticos, en las dos he llevado cursos por lo que las conozco bastante bien.

Ventajas En el sitio financesonline.com se dice sobre Moodle que la satisfacción de los usuarios llega al 98%, el sitio le da un 90% en su evaluación final. Los beneficios que describe el sitio son: Facilidad de uso; Siempre actualizado; Traducido a 95 idiomas; Plataforma de aprendizaje todo en uno; Altamente flexible y personalizable; Robusto, privado y seguro; Se puede usar en cualquier dispositivo; Gran cantidad de recursos disponibles. Moodle está en el Top20 de la comparativa.	Ventajas El sitio financesonline.com pone a Canvas con una satisfacción de los usuarios del 100%. El sitio lo pone con un 93% en su evaluación final. Los beneficios que describe el sitio son: Apertura; Personalización; Flexibilidad Pedagógica; Soporte Confiable; Alta Velocidad; Seguridad Asegurada; Escalabilidad; Garantía del 99,9% de que estará funcionando; Bajos riesgos en actualizaciones o migraciones debido a que todo lo controla la plataforma. Canvas está en el Top5 de la comparativa.
El sitio pcmag.com en cambio, le da a Moodle una valoración de 4.5 (Excelente) y le da las características clave de: Calendario; Manejo de Archivos; Editor WYSIWIG; Notificaciones; Seguimiento de Usuarios; Modular; Open Source; Aportes de la comunidad; Diseño visual personalizable; Capacidades multilenguaje	El sitio pcmag.com le da a Canvas una valoración de 4 (Excelente) y le da las características clave de: Manejo de Cursos y sus contenidos; Centralización de las herramientas digitales y del contenido; Comunicación y colaboración entre profesores y estudiantes; Simplifica las labores cotidianas; Reportes y análisis robustos.
Desventajas Patricio Corella hace un análisis donde dice que el sitio muestra los mismos contenidos a todos los alumnos, que no es posible mantener una interacción directa con los docentes y piensa que debería implementarse lecciones y actividades según el perfil de cada alumno puesto que los procesos de aprendizaje varían en función de las capacidades de éstos.	Desventajas El sitio distancelearn.about.com dice que las ediciones a veces cambiaban de nuevo a versiones anteriores de un documento. Ocasionalmente, el sistema hace algo inesperado y deja a los instructores preocupados por cómo solucionar el problema. La mayoría de los instructores confían en la fiabilidad de su plataforma de aprendizaje en línea y pequeños problemas pueden terminar haciendo una gran diferencia. También sería útil que los módulos se pudieran ver en páginas independientes y que podrían incluirse en la página principal de diseño propio.
Seamus Hand opina que en general los LMS que han sido trasladados a tecnologías que están en la nube tienen problemas en la calidad de servicio y en problemas de seguridad, con software y datos ubicados en servidores remotos el sistema puede caerse o volverse inestable sin advertencias o control para rectificar la situación, si bien no se refiere específicamente a Moodle, éste está también incluido	En los comentarios del sitio www.capterra.com los usuarios comentan que es súper básico, tiene pocas posibilidades de personalización, opciones limitadas de aprendizaje, tiene problemas en la versión móvil.
En mi propia experiencia Moodle es una plataforma extraordinaria, he sido administrador de la plataforma en mi universidad desde el año 2007 y realmente hay poco más que se le pueda pedir, es altamente configurable, tiene gran cantidad de recursos y además se puede crear aplicaciones externas que funcionan perfectamente. El único pero que le pongo es que tiene demasiadas cosas por configurar.	En mi propia experiencia Canvas es una plataforma ideal para crear cursos en donde no se necesite personalizar excesivamente, es un LMS que da las herramientas necesarias para que funcione como se espera de un curso normal o un MOOC pero si se quiere que tenga una presencia institucional fuerte es difícil conseguirlo. Creé un curso MOOC en esta plataforma en el año 2014 que se puede ver acá y que tuvo más de 1200 estudiantes.