Introducción
Hoy en día podemos encontrarnos con múltiples gestores de enseñanza como Moodle, Sakai, LAMS, Dokeos, Claroline, etc. Sin embargo, aunque todos cumplen la misma función no son iguales. Cada uno tiene unas características propias, que les permite distinguirse a pesar de ser muy similares.
En este post nos vamos a centrar en las ventajas y las desventajas que presentan dos de estos gestores: Moodle y Dokeos.
Comparación Moodle y Dokeos
Ambos gestores tienen características comunes: permiten subir diversos tipos de archivos (textos, imágenes,...), crear test autoevaluables, subir lecciones virtuales, etcétera. Sin embargo, hay varias características que nos permiten distinguirlos entre otros gestores y ellos mismos.
En la siguiente tabla puedes observar algunas de las diferencias que he querido resaltar al comparar ambos gestores. De este modo, en verde se encuentran resaltados los aspectos positivos, mientras que en rojo los negativos.
En la siguiente tabla puedes observar algunas de las diferencias que he querido resaltar al comparar ambos gestores. De este modo, en verde se encuentran resaltados los aspectos positivos, mientras que en rojo los negativos.
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PROS Y
CON-
TRAS |
1. Dispone de
un menú
general.
2. No permite
realizar videoconferencias
en línea.
3. Interfaz rígida:
no permite personalización.
4. Gran
comunidad, se encuentra muy expandida y con apoyo.
5. 6 roles:
manager, creador del curso, profesor, profesor sin permiso de edición,
estudiante e invitado.
6. Permite exportar
los cursos.
7. Estadísticas:
no te ofrece información sobre la conectividad del alumnado.
8. Permite usuarios
externos.
9. Disponible
en más de 70 idiomas.
10. Cantidad
de herramientas:
wikis, diarios, glosarios y consultas.
11. No dispone
de un buzón de
tareas ni de un sistema de
mensajería similar.
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1. Ausencia de
un menú:
esto hace que haya que regresar a la página de inicio.
2. Permite
realizar videoconferencias
en línea.
3. Interfaz
menos rígida: permite personalizar la portada por medio de
plantillas.
4. Comunidad pequeña (sobre todo en España).
5. Hay cuatro roles a elegir: administrador, docente, alumno, padres.
6. No permite exportar
los cursos.
7. Estadísticas:
te permite saber cuántas horas se han conectado los alumnos, cuántas han
empleado en cada tarea, etc.
8. No permite usuarios externos.
9. Disponible
en 34 idiomas.
10. Menos herramientas:
no incluye las citadas en Moodle.
11. Buzón de
tareas: es un sistema de mensajería que permite enviar mensajes y
archivos a cualquier usuario.
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Tabla 1. Comparación entre Moodle y Dokeos.
Conclusión
Como podéis observar hay diversas diferencias entre ambos gestores de aprendizaje, sin embargo, no por ello uno es mejor que otro. Ambos son buenos ejemplos de gestores que se adaptan a un tipo u otro de enseñanza, por ello, para elegir uno de ellos debes contemplar qué características se adaptan a tu proceso de enseñanza y grupo de estudiantes.
Bibliografía
Finalmente, si queréis conocer las fuentes en las que me he basado para redactar esta comparación podéis acceder a las propias webs de Moodle y Dokeos, así como informaros en los siguientes enlaces:
Enlaces sobre las características de Moodle:
Enlaces sobre las características de Moodle:
https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=354832
Enlaces sobre las características de Dokeos:
Enlaces en los que se comparan Moodle y Dokeos:
