Trasteando Gestores de Aprendizaje

Revisando la información contenida para cada uno de los LMS planteados en el material del Tema 2 de Gestores de Aprendizaje y Recursos Tecnológicos, realicé varias pruebas con cada uno de ellos, entre ellas la creación de un curso, la cual dejo documentada en este Blog (ver capturas en videos abajo).Mi selección fue Sakai y lo escogí por las siguientes razones:

1-      Interface

Sakai tiene una interface llamativa visual y gráficamente es menos “técnica” que la interface de LAMS  y posee  “mejores opciones de bloques” que Moodle. Sakai maneja el concepto de sitio de curso, en el cual es posible tener una página general de inicio personalizable, con la información de los recursos disponibles en el lado izquierdo de la pantalla, los cuales se pueden presentar mediante iconos y/o nombre detallados, según lo defina el usuario.

2-     Herramientas disponibles para ser incluidas en un curso

Al revisar la opción de actividades y recursos disponibles para cada LMS encontré 20 disponibles por defecto para Moodle (separadas en 13 actividades y 7 recursos), aproxidamente 20 para Sakai (incluyendo entre ellas una para los recursos que indica Moodle) y 23 para LAMS. Al revisar algunas de ellas (por ejemplo Foros, Chats y Encuestas), encontré que en Sakai es más fácil incluirlas para un curso y resultan llamativas para el estudiante por el esquema gráfico y el diseño que tiene predefinido este LMS.

3-     Ayudas para su utilización

En general existe muy buena información y documentación para cada uno de los LMS, muchos de ellos apoyados por tutoriales en YouTube (Moodle, Sakai y LAMS), encontré más sencilla la guía que presenta Sakai, me parece que tiene “orientación de usuario” lo cual facilita el uso de la plataforma para quienes no estemos familiarizados con su contenido.

4-    “Filosofía del contenido” dispuesto en el LMS

La estructura de Moodle permite crear categorías de cursos y a su vez cursos dentro de estas categorías. Sakai el LMS seleccionado, maneja el concepto de "sitio web" y dispone de dos alternativas para creación de contenidos cursos y proyectos, estos últimos diseñados para intercambio de experiencias, no necesariamente unidas al desarrollo académico de un curso. LAMS permite incluir Lecciones que tienen una secuencia, sin embargo no encontré la forma de estructurar un esquema pedagógico (probablemente exista pero no me fue fácil identificarlo en la documentación disponible en su página), aunque es muy útil para creación de lecciones interactivas. De la documentación revisada para LAMS me quedó la duda de si puede emplearse para crear estructuras pedagógicas más complejas.

• Acción a realizar: en todos los LMS mencionados verifiqué varias opciones, en este blog estoy incluyendo las acciones que realice para la Creación de Cursos. 
• ¿Necesité documentación?  Sí. Fue necesario explorar la documentación en todos los casos y en la medida que recorrí los LMS (comencé por Moodle, luego Sakai y posteriormente LAMS), fue necesario recorrerla y entender su contenido antes de realizar cualquier acción en la plataforma (diría que Moodle es más intuitivo y simple que los demás al intentar usarlos por primera vez). A partir de la documentación existente, es mucho más fácil crear contenidos en Moodle, existe un nivel de complejidad mayor en Sakai (solamente mientras nos familiarizamos con su filosofía) y me pareció LAMS la de mayor complejidad en su creación (muy didáctica en el resultado final, ALGO complejo en su elaboración).
• ¿Cómo encontré la documentación? La documentación asociada a cada LMS es muy fácil de encontrar. Está disponible en los Home Page de cada uno, ya sea Moodle, Sakai o LAMS o incluso en YouTube (cada LMS tiene su propio canal). Cada inquietud que pueda surgir sobre cómo hacer algo en cualquiera de los LMS mencionados tiene una respuesta o solución en sus propias páginas o recursos colocados en YouTube.
• ¿Fue útil? Sí. Los tutoriales que presento a continuación, realizados en tiempo real y experimentando cada una de las herramientas con un conocimiento previo de su realización busca mostrar que con la información disponible es posible crear un curso, sin completar su diseño. Es definitivamente más complejo terminar la actividad con LAMS, más desde la óptica de compresión del concepto que maneja la herramienta.
• ¿Por qué? En todos los sitios de cada LMS se encuentra información actualizada, coherente con las versiones vigentes. Moodle en particular tiene un enlace específico para documentación relacionada con su Versión 3.0. Sakai maneja 4 esquemas de documentación de acuerdo con el rol que se tenga en un proceso de aprendizaje: Básicopara Instructores, Guía del Administrador, Guía del Instructor y Guía del Estudiante. Dispone adicionalmente de información sobre herramientas deinterconexión con aplicaciones de aprendizaje de terceras partes y otras plataformas educativas. Tanto Moodle como Sakai poseen documentación amigable y explicada en términos accesibles para cualquier audiencia; LAMS posee una estructura más técnica que requiere conocimientos de enfoques de aprendizaje, pedagogía y algunos conocimientos técnicos sobre LMS y en general educación virtual.

A continuación encuentran un balance de las pruebas realizadas en los tres LMS para la Creación de Curso, espero los encuentren útiles y los anime a realizar pruebas sobre estas plataformas.

-         Moodle 

-         Sakai 

-         LAMS

 

Trasteando con Gestores de Aprendizaje

He probado los tres gestores por que no los conocía,
LAMS, muy lineal y se debe seguir la estructura del curso.

SAKAI

Es rápido e intuitivo, Me gusto que al inicio automáticamente mostró un rápido tutorial.

MOODLE

Hay mucha documentación y bastante desarrollo. En la versión 3.0 agregaron nuevas opciones como otros tipos de actividades y exámenes por lo que decidí probar esa versión.

El que haya usado moodle antes vera que en la versión 3.0 es igual la gestión, han agregado unas funciones nuevas y lo que me gusto es que desde la versión movil se puede tomar encuestas y chatear y muchas otras cosas mas que la versión anterior no dejaba.

ANDRES AMAYA

Trasteando Gestores-Moodle

Moodle y su Documentación

La plataforma mencionada entró en un principio con grandes limitantes para su instalación y trabajo, pero esto es algo muy natural en los procesos de teste del software.

Luego que fuesen corregidos estos acontecimientos que los mismos usuarios iban reportando a sus creadores, pudimos contar con una plataforma más estable y que nos convenció mucho para la creación de cursos y trabajo en el aula a aquellos que nos encontramos en el campo de la docencia.

Cuando he probado esta plataforma, tuve varios inconvenientes técnicos para su instalación y se hizo necesario la búsqueda de mucha ayuda o soporte (documentación) que me permitiera solucionar este problema y poder así comenzar a implementar diferentes actividades en la plataforma.

Su presentación era bastante simple, y por ello a partir de la intuición y exploración personal logré hacer las actividades básicas para el inicio de cualquier curso, estas fueron: agregar un curso y sus  miembros, subir contenidos.

Ahora bien, en el momento de crear actividades de evaluación como los foros y test con diferentes tipos de preguntas, si no me fue tan claro toda la configuración e hice uso de su propia documentación, que en casos me fue muy útil, pero en otros no me fue tan clara (me parecía muy técnica) y debí hacer uso de ayudas externas como video totorales y manuales de usuario (especialmente para docentes).

En mi opinión diría que la documentación ofrecida por esta plataforma y su sitio está muy completa y siempre a la mano, pero no se debería olvidar la forma de escribir, pues no todas las personas comprendemos de la misma manera. En algunos casos, otras herramientas (interactivas) serían de mejor ayuda, o un asistente inmediato, es decir, unos cuadros de diálogo al lado de cada función que se esté haciendo.

Gracias,

Elizabeth

Trasteando con MOODLE. Primeros pasos.

Os comento mis primeras impresiones sobre MOODLE, después de trastear algo con la herramienta.

Moodle me ha parecido un programa muy potente y cómodo de manejar, en lo poco que he interactuado con el. La instalación en Windows no es trivial pero tampoco es complicada, supongo que una persona que ya haya manejado antes XAMPP y MySQL tiene terreno ganado. La herramienta está muy bien documentada, hay vídeos en español y foros de consultas muy dinámicos. En principio, crear un curso, dar de alta alumnos e insertar lecciones ha sido muy fácil, por supuesto tiene otras muchas utilidades que no he probado.

La experiencia es netamente positiva y yo la recomendaría a cualquier profesor o centro escolar que quisiese realizar un curso.

Saludos!

Screencast-o-matic for Dummies

Hola Colegas,

He realizado un Tutorial para aprender a usar la herramienta screencast-o-matic.com
Antes usaba camtasia pero hay que comprarlo y es pesadito, en cambio esta nueva herramienta es mas rápido y fácil pues es muy liviana y permite hacer lo necesario para crear vídeo tutoriales.



Parte 2: Luego de terminar la grabación para subir el vídeo a Internet.


Saludos,

ANDRES AMAYA

Comenzando con Moodle

Hola de nuevo.

En la actividad 2 se pide "trastear" con una plataforma de educación. En mi caso, he elegido Moodle porque es una de las más conocidas y utilizadas, teniendo una gran comunidad de apoyo que ayuda a resolver los problemas que van surgiendo.

El documento que te presento no es un manual sino un conjunto de capturas de pantalla del trabajo que he realizado.

Os presento mi comienzo con Moodle usando otra herramienta de publicación: Calameo.

Espero que te sirva de referencia. No dudes en preguntar cualquier duda o hacer algún comentario si lo deseas.

Un saludo y disfruta el día.

Raúl.

PowToon una herramienta divertida de la web 2.0

Buen día compañeros!!!

El día de hoy les traigo una divertida aplicación que nos ofrece la web 2.0 se trata de PowToon un a herramienta diseñada para crear vídeos animados y presentaciones que no solo nos sacan de la rutina de una presentación estática con los mismo efectos al cambiar de diapositiva o con los mismos colores, esta herramienta nos permite usar la imaginación y aventurarnos a crear presentaciones únicas, el sitio podrán encontrarlo en este enlace .

Imagen tomada de PowTooN.com

TUTORIAL COMO QUITAR VOZ A CANCIONES EN AUDACITY

Hola a todos, soy Enrique González, en este pequeño tutorial explico como podemos suprimir ostensiblemente la voz a cualquier canción.

Las utilidades que podemos darle a eta herramienta son varias, desde un objetivo lúdico (karaokes, bailes, etc.) hasta uno más profesional ( clases dirigidas, memorización de letras, etc.).

Sin más, os dejo el tutorial a continuación, espero qu os guste.

Un saludo.

 Hola a Todos!

Este es el link de mi tutorial. https://www.youtube.com/watch?v=BKph82DkOCg 
En el vídeo mostré lo sencillo que es para los docentes y estudiantes usar socrative la cual es una herramienta para mejorar la presentación y retro alimentación de los exámenes y quizzes de los estudiantes.

La herramienta que use fue screen-o-matic. Esta fue muy intuitiva y facil de instalar y usar. Permite editar el vídeo, cargarlo a youtube o guardarlo en un formato mp4. Me hubiera gustado que la herramienta permitiera hacer acercamientos de pantalla en la versión gratuita pero esta me pareció muy eficiente. De hecho ya hace un tiempo que venia usándola para crear tutoriales interactivos ya que mis estudiantes estaban teniendo problemas al leer las instrucciones de las actividades. Le comparto otro ejemplo que realice hace ya algún tiempo.

https://www.youtube.com/watch?v=TZJdFEdagjc&spfreload=10

Gracias

Minitutorial Trello

Minitutorial Trello

Buen día hoy les dejo por acá un minitutorial de Trello, una herramienta para la organización de notas que podemos compartir con miembros de la comunidad, familia, compañeros de trabajo. Muy útil y sencilla de usar para compartir deberes e información.

Lo puden encontrar en la página http://trello.com

¡Buen día!

El presente tutorial, busca introducir el sotware Geogebra, que permite hacer geometría de manera dinámica.El tema principal es la construcciones de las medaianas de un triángulo.

Lo pueden encontrar también en:
https://twitter.com/angeldmurillo/status/691294846888329216?lang=es

Redes sociales, ¿un nuevo sitio para el amor?

VÍDEO TUTORIAL: "AMOR EN LINEA"

En amor en linea puedes conocer solteros y solteras,  chatear gratis, ver sus fotos y perfiles, enviarles mensajes, tener videollamadas con  ellos en el chat y mucho mas! Cuando quieras y desde donde quieras, a través de Internet o del móvil. Amor en linea se destaca por las diferentes categorías que dividen nuestros perfiles, como nuestros gustos musicales, ubicación reciente, situación sentimental, entre otras, nos permite relacionarnos con personas de nuestro interés con base precisamente en gustos y hábitos compartidos.

APPLETS CON GEOGEBRA

VÍDEO TUTORIAL: "APPLETS CON GEOGEBRA"

A continuación se muestra el tutorial que he realizado, con el objetivo de explicar el gran potencial que tiene Geogebra como herramienta 2.0 en el ámbito educativo.

Cómo editar fotos online

En éste minitutorial, podras realizar de forma rápida y divertida, edición de fotos con gran variedad de plantillas en linea. Espero que sea de su agrado

PROGRAMANDO CON SCRATCH

A continuación os dejo mi aportación, un tutorial para hacer un video juego sencillo utilizando la aplicación Scratch, mediante la cuál se programa de una forma muy sencilla e intuitiva utilizando bloques de programación, sin tener que conocer ningún lenguaje más complejo.

https://www.youtube.com/watch?v=UlfGKEn60nA&feature=youtu.be

MINITUTORIAL DE GEOGEBRA

Saludos compañeros, a continuación quiero compartir con ustedes una fantastica herramienta 2.0 que permite a docentes y estudiantes generar aprendizaje colaborativo e interactivo relacionado con las matematicas y aplicado a otras areas. Es un poco básico, pero trato de explicar los componentes básicos de la herramienta y al final realizo una demostración utilizando los elementos del mismo aplicativo. Espero les guste.

Tutorial Souncloud

Tutorial Souncloud

Buenas tardes a todos.

Os dejo el pequeño tutorial que he hecho sobre Souncloud.




                                                                Tutorial Soundcloud

¡Un saludo!

Minitutorial Voki, nuestro avatar

Voki es una herramienta gratuita disponible en internet que nos permite crear un personaje virtual, un avatar educativo que hable de acuerdo con nuestras indicaciones. Como usa la tecnología text-to-speech (pasar de texto a voz), nos puede ser de gran utilidad para ayudar a nuestros alumnos a la reflexión de su propio texto y nos puede ayudar también con la pronunciación de una forma lúdica. Es muy sencillo y las posibilidades, infinitas.

Video Tutorial Mindmeister

Hola les comparto un video Tutorial sobre la herramienta web Mindmeister, esta nos permite crear mapas mentales (como el del ejemplo), compartirlos online o descargarlos como archivos, permite que varios usuarios la editen facilitando el trabajo colaborativo.

Ejemplo de mapa mental realizado en Mindmeister

Directivas del MOOC por carolina celedon

Espero les guste, sus comentarios serán muy valiosos para mi.

Herramienta para la creación de comic.

Hola!
A continuación les dejo el enlace de mi tutorial para el uso de la herramienta para crear comics online.
La página web es www.makebeliefscomix.com por si alguien quiere acceder y divertirse creando.

Espero que les sea de ayuda.

un saludo y gracias

TUTORIAL PARA ENVIAR INFORMACION PERSONALIZADA A UN GRUPO DE PERSONAS UTILIZANDO GOOGLE DRIVE

Por ejemplo la Notas a los Padres de Familia en un Colegio

Hola a todos,

Les dejo un tutorial con el cual los profesores podrán enviar notas, actividades o informes de sus estudiantes a los correos de los padres de familia, de una forma práctica y sencilla utilizando Gmail y la hoja de calculo de Google Drive.  Igual la lógica de este sirve para otros usos, de acuerdo a las necesidades e imaginación de ustedes...

Tutorial para enviar información personalizada (notas, actividades) a padres de familia

Espero les haya gustado,

Gracias!

Video tutorial: caracteristicas principales Schoology

Cordial saludo,

En este tutorial quiero compartir las características principales de la plataforma Schoology; LMS sencillo y fácil de manejar.

Saludos para tod@s,

En este espacio podrán encontrar un video tutorial para trabajar de forma colaborativa con las herramientas que gmail ha dispuesto para ello.

WordPress

A continuación  les presento  como utilizar WordPress, interesante y sencilla herramienta 2.0 que sirve para crear y gestionar  un blog  de forma facil.

WordPress podría ser útil a los docentes como instrumento de  soporte de los contenidos curriculares, para crear un espacio  de participación  de los alumnos,  como agenda de clase, para desarrollar proyectos educativos  y para crear un espacio de refuerzo y aprendizaje.

Saludos
Sandra Mirabile

Minitutorial Calameo: revistas y folletos digitales !!

Minitutorial Calameo

Calameo es una herramienta que ofrece la opción de crear, alojar, publicar y compartir publicaciones interactivas como revistas digitales, folletos, presentaciones, informes, manuales, etc.

Es de gran utilidad para docentes y estudiantes ya que es posible publicar trabajos de excelente presentación en formatos profesionales, similares a una revista o libro.

TimeToast (Creando líneas de tiempo interactivas)

Cordial saludo estimad@s compañer@s

Les comparto el tutorial de una herramienta web 2.0 llamada TimeToast.
Ésta herramienta permite crear líneas de tiempo interactivas.

Les dejo un ejemplo de como queda una línea de tiempo
realizada en ésta herramienta:

Estaré al tanto de sus comentarios.

Cordial saludo.

Leonardo Enrique Pinzón Caballero

Dropbox - Accede a tus archivos desde cualquier lugar y dispositivo, y compártelos con quien quieras.

¿Qué es Dropbox?

Dropbox es un software que enlaza a todas tus computadoras mediante de una sola carpeta. Es la manera más fácil de respaldar y sincronizar archivos entre computadoras.

• La aplicación Dropbox para escritorio es un software que observa a una carpeta en tu computadora de escritorio y sincroniza cualquier modificación que ocurra en ella con la web y con otras computadoras.
• El sitio web de Dropbox te permite acceder a tus archivos en cualquier computadora con un navegador web. Puedes también utilizar el sitio web de Dropbox para compartir tus archivos o carpetas con otras personas.
• El sitio web de Dropbox para móviles y las apps de Dropbox te permiten conectarte a tu Dropbox desde tu bolsillo, y así poder llevarte tus archivos adondequiera que vayas.

A continuación se presenta un vídeo-tutorial sobre los aspectos más relevantes de su uso.

Una gran herramienta con enormes posibilidades. ¿Dudas de si es para ti? La transferencia de datos entre computadoras por lo general requiere subir datos mediante formularios web, conectándose a unidades de red, teniendo a mano memorias USB, y enviándote a tí mismo y a otros adjuntos por correo electrónico. 

Con Dropbox todos estos métodos se vuelven obsoletos. Si estás buscando una mejor manera de transferir datos por Internet o si sólo buscas una manera de aumentar la productividad de tu equipo de trabajo, Dropbox es para ti.

Voki, nuestro avatar.

Voki es una aplicación gratuita disponible en internet que nos permite crear un personaje virtual, un avatar educativo que hable de acuerdo con tus indicaciones. Lo podemos insertar en una página web, blog, wiki, etc o bien enviarlo por correo electrónico, e incluso por móvil. Es muy sencillo y las posibilidades, infinitas.  

¿Cómo usar Instagram?

A continuación les presento el videotutorial realizado con el fin de explicar claramente ¿Qué es Instagram? y ¿Cómo usarlo?, la verdad lo seleccioné pues después de pasar por el uso de redes sociales como Facebook y Twitter, esta red de Instagram me cautiva por las imágenes que se pueden publicar, por su variedad de utilidad y por supuesto por si facilidad de uso.

Algunos consejos adicionales al usar esta red social:

- No realizar publicaciones de imágenes violentas.

- Si deseas tener muchos seguidores, realiza tomas de fotos interesantes, no solo "Selfies", trata de ser diferente.

- Recuerden que pueden tener Instagram es su PC, sin embargo solo podrás ver y comentar, no podrás subir contenido.

Espero disfruten esta red, y me encuentran como wilsonmantilla tanto en Twitter como en Instagram.

Saludos¡¡¡

Wilson M

Kahoot!

Hola!

A continuación os adjunto un tutorial sobre cómo utilizar la Herramienta Kahoot, muy útil para hacer juegos mediante preguntas para comprobar los conocimientos de una forma rápida y divertida!

 

 Espero que os guste.

Herramientas educativas 2.0 con EDUCAPLAY

Saludos,

En este artículo encontrarás un pequeño videotutorial donde encontrarás la información mínima necesaria para crear una actividad educativa 2.0 a través de la plataforma Educaplay.

Este tipo de actividades tienen gran importancia e impacto en nuestras clases, ya que es algo novedoso para nuestros alumn@s y les permitirá interiorizar los diferentes contenidos de una manera más eficiente, divertida y significativa.

Como docentes, es necesario que dominemos la utilización de este tipo de herramientas 2.0 para mejorar y potenciar nuestra labor dentro del sistema educativo. Espero les sirva de ayuda.

Encontrar imágenes con licencia

Todos sabemos la importancia que tiene respetar los derechos de la propiedad  intelectual y a la hora de utilizar material para la elaboración de contenidos con fines educativos o comerciales, es mejor estar seguros y utilizar imágenes con licencia Creative commons.

En este tutorial voy a indicarles una de las formas de encontrar imágenes con filtro de acuerdo a cada tipo de licencia.

LinoIt, Un Tablero de Notas en línea

LinoIt es una de las herramientas que hacen parte de la WEB 2.0, y ésta consiste en un tablero o corcho virtual que nos permite generar notas y hacer un trabajo colaborativo con el cual podemos compartir ideas, sintetizar asuntos en reuniones o clases.

Los muros colaborativos son un elemento muy valioso, porque promueven el trabajo de modo participativo, aportan mucho para análisis de investigaciones, concluir encuentros o reuniones, aplicar la técnica de lluvia de idea, entre otras.

El siguiente es un corto video que te motivará y esbozará lo ofrece esta gran herramienta.

Ahora quieres intentarlo?...Aquí te dejo un corto tutorial para su manejo. Disfrútalo y atrévete!

Como usar Litpen:

Litpen es una herramienta que hace parte de la web 2.0, y esta consiste en un panel de hexágonos que nos permite generar lluvia de ideas, presentaciones, planteamientos de proyectos o cualquier otra idea que desees utilizar para realizar trabajo colaborativo, reuniones y clases.

Te invito a que visualices esta introducción y posterior a esta el tutorial.

Que te diviertas!!

Video Tutorial:

Para mas informacion ingresa a https://t.co/LHEUN0WtId