DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD GESTORES DE APRENDIZAJE

Analizaremos de manera general los aspectos positivos y negativos de los gestores MOODLE y DONKEOS, estos aspectos estarán soportados por casos de éxitos y de no éxitos de los mismos.

MOODLE

CARACTERISTICAS GENERALES

·         Licencia de uso gratuito.

·         Amplia variedad de soporte (Con costo y sin costo).

·         Flexibilidad.

·         Instalación y actualización constante y sencilla.

·         Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.

·         Permite instalar en un servidor de una red local(LAN)

·         Accesibilidad.

·         Fiabilidad y dominio total sobre los datos

·         Trabaja en cualquier sistema operativo.

·         Tipo de licencia: GNU GPL

·         Idiomas: Español, inglés y francés

·         Los más recomendados para la base de datos son MySQL y PostgreSQL. Servidor web: Apache. Para acceso a la plataforma exploradores web como Firefox, Explorer, Safari o Chrome.

·         Trabaja en cualquier sistema operativo.

·         Tipo de licencia: GPL

·         Idiomas: 7 Idiomas

·         Requisitos: Para base de datos: MySQL. Servidor web: Apache.

La relación de amor y odio de Moodle se refleja muy bien en los apartados que encontramos en los siguientes links, teniendo en cuenta aportes de diferentes usuarios basados tanto en sus experiencias como inexperiencia al respecto.

ASPECTOS POSITIVOS

• La página principal de Moodle https://moodle.org/ cuenta con un espacio denominado Historias sobre Moodle a través del mundo, el cual da paso a links de noticias en los cuales los usuarios de Moodle socializan y dan a conocer sus experiencias, teniendo en cuenta actualizaciones, entre otros. Estos son los enlaces:

 https://moodle.org/news/

https://moodle.org/news/#p1343473

ASPECTOS NEGATIVOS

• Xarxatic, expone una opinión muy personal de Jordi Martí, con respecto a la plataforma Moodle. Basados en su opinión encontramos varios comentarios que lo apoyan. http://www.xarxatic.com/moodle-una-relacion-de-amor-y-odio/

DONKEOS

CARACTERISTICAS GENERALES

·         Aunque es limitada e incompleta la documentación existente para el administrador y desarrollador de la plataforma

·         Maneja 34 idiomas, tiene una comunidad que maneja foro y wiki, scorm, interacción mediante herramientas como foros, chat y grupos

·         Soporta formación blending (presencial y virtual).

·         Permite generar el trabajo colaborativo mediante la red social que tiene incorporada

·         Tiene amplia variedad de herramientas, alta modularidad y tecnología plugin

La relación de amor y odio de Moodle se refleja muy bien en los apartados que encontramos en los siguientes links, teniendo en cuenta aportes de diferentes usuarios basados tanto en sus experiencias como inexperiencia al respecto.

ASPECTOS POSITIVOS Y ASPECTOS NEGATIVOS

• En este link http://plataformadokeos.blogspot.com.co/ se hace un ejercicio similar al desarrollado aquí comparando la plataforma Moodle con Dokeos, en la cual especifican cuáles son las ventajas principales de Dokeos.

• Aquí https://prezi.com/uriw0z9thrw-/implementacion-de-la-plataforma-educativa-dokeos-en-la-seccion-de-secundaria-de-la-escuela-modernizacion-educativa-del-s/ se expone una experiencia con la plataforma Dokeos.

• http://es.slideshare.net/clickpsicomadrid/unidad-4-grupo-2-dokeos-plataforma-lms Este link nos entrega una presentación detallada de esta plataforma.

A MODO RESUMEN:

A modo general me permito compartir este PDF en el cual se realiza un estudio de las diferentes plataformas dentro de las cuales tenemos algunas desarrolladas en nuestra formación: http://cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf

Este link nos presenta un artículo con un análisis más detallado de las dos plataformas expuestas aquí. https://issuu.com/omiratia/docs/ponencia_moodle_dokeos_universidad_2008_omiratia2